La Mirada de Jokin                                                                                                

HEMEROTECA libro de visitas de Buentrato entre compañeros - La Mirada de Jokin 
Convivencia escolar Positiva - Escuelas de Paz - Aulas Amigables - Buen Rollo en las Aulas - Colegas y Compañeros para siempre - Paz y Tolerancia - Bakea eta Tolerantzia - Educación en la Empatía, Com-Pasión y Com-Pañerismo...
Deja tu Frase - mensaje - Compromiso- Iniciativa- Promesa por el Buentrato escolar, contra el Bullying y el maltrato entre compañeros


107 Firmas, Mostrando: 1-20    

Nombre Mensaje
 master

Host / IP guardada 		  10 de Marzo de 2006, 09:42:55

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 argijokin

Host / IP guardada 		  10 de Marzo de 2006, 09:38:47

"Si la sociedad no es un espacio de paz, la escuela tampoco puede serlo y toda tentativa que se desarrolle exclusivamente en un sitio está condenada al fracaso"
ALREDEDOR DE 2.000 PROFESIONALES SE CONCENTRAN EN REPULSA A LAS AGRESIONES EN LAS AULAS

Por la dignidad del maestro: La violencia agota la paciencia del profesorado

Movilización. Los profesores de la provincia demandaron soluciones a la violencia en las clases. G. Torres
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Los docentes no se sienten respaldados por las administraciones.Advierten de la vulnerabilidad de su situación y exigen mayor cobertura legal. Algunos alumnos participan en la movilización



LUCAS MARTÍN. MÁLAGA.

La educación en valores puede resultar una consigna útil para encabezar manuales deontológicos, pero, según el profesorado, carece de planteamientos para remendar los desbarajustes cotidianos. Las teorías pedagógicas, al igual que los postulados de algunos autores, se desploman ante la realidad del pupitre y la filosofía acaba por mostrarse inútil frente a cuestiones como la violencia en las aulas. El aumento de víctimas y la falta de soluciones han acabado por espolear al cuerpo docente, que se manifestó ayer a las puertas del Edificio Negro para demandar medidas concretas a las autoridades.
Precedidos por un grupo de alumnos, los profesores daban muestras de consternación y blandían pancartas con divisas concisas y directas
 argijokin

Host / IP guardada Visita http://www.sgep.org/modules/news/ 		  9 de Marzo de 2006, 09:28:50

Comienzan HOY
XXI Encuentros de Educación para la Paz Promovidas por el Seminario Gallego de Educación por la Paz (SGEP)
Del 9 al 11 de marzo
Los encuentros se celebrarán en la Escola Galega de Administración Pública, EGAP - Santiago de Compostela - España
Lema Convivencia e conflictividade escolar,

Contarán con la colaboración de la USC.

Los encuentros se celebrarán en la EGAP
 argijokin

Host / IP guardada Visita http://argijokin.webcindario.com 		  8 de Marzo de 2006, 08:54:56

Convivencia escolar Positiva - Escuelas de Paz - Aulas Amigables - Buen Rollo en las Aulas - Colegas y Compañeros para siempre - Paz y Tolerancia - Bakea eta Tolerantzia - Educación en la Empatía, Com-Pasión y Com-Pañerismo...
Deja tu Frase - mensaje - Compromiso- Iniciativa- Promesa por el Buentrato escolar, contra el Bullying y el maltrato entre compañeros
 SolidaridadNelsonMandela

Host / IP guardada Visita http://www.eladelantado.com/ampliaNoticia.asp?idn=40208&sec=1 		  7 de Marzo de 2006, 09:45:16

El presidente de la Fundación Nelson Mandela en España, Bobby Fourie, hará 2.0o6 kilómetros a pie para denunciar las condiciones en que viven los niños sudafricanos
Segovia La marcha ‘2.006 kilómetros por los niños de Nelson Mandela’, que está realizando a pie el presidente de la Fundación Nelson Mandela en España, Bobby Fourie, llegó ayer a Segovia, en cuya capital y provincia se desarrollarán, hasta el próximo jueves, cuatro etapas, con un total de unos 160 kilómetros. Bobby Fourie fue recibido en la Sala Blanca del Ayuntamiento de Segovia por el alcalde de la ciudad, Pedro Arahuetes, acompañado por los portavoces municipales de PSOE, Juan Cruz Aragoneses, e IU, Concepción Domínguez, antes de iniciar, junto a un grupo de niños de un centro escolar de la capital, la etapa de ayer, más de 30 kilómetros por el cinturón verde de la capital.
 argijokin

Host / IP guardada 		  7 de Marzo de 2006, 09:18:09

Está prohibido y penalizado usar estos medios para intercalar "spam"

 argijokin

Host / IP guardada 		  6 de Marzo de 2006, 14:13:54

Sólo el ruiseñor es capaz de comprender a la rosa.
Proverbio indostano
 DesdeBolivia

Host / IP guardada 		  5 de Marzo de 2006, 10:47:19

Educar en valores en una sociedad ideológicamente plural, como es la nuestra, resulta una tarea sumamente compleja. Si a ello unimos la actual conciencia de crisis de valores existente y la falta de consenso sobre qué valores y cómo se deben transmitir, parece tornarse ésta en una tarea cada vez más ingrata, aunque no por ello se puede posponer.

Numerosas cuestiones irrenunciables aparecen ya antes de iniciar el proceso educativo. Sirvan a modo de ejemplo las siguientes: ¿En qué consiste un auténtico desarrollo personal? ¿Se debe mantener una esmerada ecuanimidad ante las diversas opciones de vida o se han de indicar modelos de excelsitud a seguir? ARGENTINA
Educación y valores
EDITORIAL · 28/02/06
Educar, en definitiva, es promover valores. Y los valores, para que puedan llamarse tales, deben ayudar a ser mejores. Los otros, los que descalifican, envilecen, materializan al hombre, son verdaderos antivalores. Rendirles culto es caer en idolatría. Ya Montaigne reflexionaba con razón:

"proporcionamos un mundo demasiado material a nuestra alma. Debemos enseñarle a volar ligeramente por encima de ciertas cosas y fijarse en otras, para que asimile solamente aquellas que le corresponden íntimamente; por estar hechas de la misma esencia básica de nuestro espíritu".
¿Debe la educación preparar hábiles competidores en el mercado profesional o formar personas íntegras? ¿Se ha de potenciar la autonomía personal o la cohesión social conformista? ¿Se ha de apostar por la eficacia utilitarista o por la creatividad ociosa?, etc.
Responder a estas cuestiones irrenunciables de un modo cabal dista mucho de ser fácil, pero tampoco es suficiente. Por Joana Ignacio Murillo
 DesdeArgentina

Host / IP guardada Visita http://www.laopinion-rafaela.com.ar/opinion/2006/02/28/h622816.htm 		  5 de Marzo de 2006, 10:46:09

Educar, en definitiva, es promover valores. Y los valores, para que puedan llamarse tales, deben ayudar a ser mejores. Los otros, los que descalifican, envilecen, materializan al hombre, son verdaderos antivalores. Rendirles culto es caer en idolatría. Ya Montaigne reflexionaba con razón:

"proporcionamos un mundo demasiado material a nuestra alma. Debemos enseñarle a volar ligeramente por encima de ciertas cosas y fijarse en otras, para que asimile solamente aquellas que le corresponden íntimamente; por estar hechas de la misma esencia básica de nuestro espíritu". EDITORIAL laopinion-rafaela.com.ar
 NORBERT BILBENY

Host / IP guardada 		  5 de Marzo de 2006, 10:44:12

Tenemos valores y nos dan fuerza. El respeto a la vida, la dignidad de la persona, la libertad de opinión y movimientos, la igualdad de derechos, el gobierno democrático, la preferencia por la educación y el bienestar, no son valores cualesquiera. Si los aplicásemos más y mejor, la sociedad permanecería más segura. Pero tambalea justo cuando los vemos como decadentes. Sí, nuestros jóvenes no se echan a la calle por un asunto de religión ni gustan sacrificarse. Son, por lo general, individualistas y acomodaticios, como los mayores les enseñamos. Pero se movilizan por la paz, los derechos humanos, el medio ambiente, el acceso a la educación y el trabajo. ¿Es eso ausencia de valores? Son valores y dan fuerza. LVD

 PACO G. REDONDO

Host / IP guardada Visita http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pIdNoticia=379868&pIdSeccion=52&pNumEjemplar=1199 		  1 de Marzo de 2006, 14:09:50

Juntar alumnos de 12 años con los de 18 tiene aspectos positivos, y otros negativos que habrá que paliar. La edad de inicio del consumo de alcohol ha bajado a los 13 años, en 2004 el 36% de los escolares entre 14 y 18 años consumía a veces porros, y el 7% cocaína, el triple que hace diez años. Por curiosidad, emulación, aventura o libertinaje, el consumo de drogas y telebasura y el respeto y la convivencia en las aulas parecen ir en sentido inverso. Ya es hora de poner freno al «todo vale» de cualquier moda y recuperar el «vale lo correcto». (lne.es)
 PACO_G._REDONDO

Host / IP guardada Visita http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pIdNoticia=379868&pIdSeccion=52&pNumEjemplar=1199 		  1 de Marzo de 2006, 14:08:34

Si el líder es el que la arma en clase, mal vamos. Hay que propiciar una valoración positiva de la constancia, la dedicación y el aprendizaje. La mejor atención a la diversidad no es pretender tratar a todos por igual, sino a cada cual como corresponde y precisa, ofreciendo vías alternativas. Lo que hace falta no son mediadores con quienes incumplen reiteradamente las normas, sino normas claras y flexibles, hacerlas cumplir, y aplicar sanciones proporcionadas y correctoras a quienes las transgredan. (lne.es)
 DesdeCadiz

Host / IP guardada Visita http://www.diariobahiadecadiz.com/noticias/458notaytobalanceprogramasdrogas2005cadiz.htm 		  27 de Febrero de 2006, 18:20:21

“Prevenir para vivir” y “Dino” son dos programas para adolescentes y niños de Prevención Escolar de las Drogodependencias.
Se aplican en los centros escolares de educación secundaria de la ciudad de Cádiz, a 5º y 6º de Primaria de los centros escolares de la ciudad y a padres y familiares de los mismos.
Se pretende que los niños y adolescentes sepan decir NO y no dejarse llevar por lo que hacen los demás, tomar sus propias decisiones y asumir sus consecuencias y responsabilidades.
 DesdeBarcelona

Host / IP guardada Visita http://sevilla.abc.es/sevilla/pg060225/prensa/noticias/Andalucia/Andalucia/200602/25/SEV-AND-011.asp 		  26 de Febrero de 2006, 22:08:13

«Los acosadores volverán a las andadas cuando el mediador se dé la vuelta».Ferran Barri, presidente de ANPE
La mediación sólo es efectiva para los casos que no son demasiado graves, ya que estas actuaciones no resultan efectivas cuando se trata de agresiones.
«Es muy difícil que el acosador responda a los estímulos del mediador», dice Barri que recalca que el acosador «volverá a las andadas en cuanto se de la vuelta el mediador».

Y es que, por la experiencia vivida en Cataluña, el responsable de ANPE considera que la citada mediación es insuficiente y que tiene que haber una «educación de conductas»
 DesdeCórdoba

Host / IP guardada Visita http://actualidad.terra.es/provincias/cordoba/articulo/laureles_autonomia_754092.htm 		  25 de Febrero de 2006, 13:50:22

Imagina que no hay países, que no hay territorios, no es difícil si lo intentas. Lo dice John Lennon en «Imagine», la canción que sonó ayer en el Palacio de Congresos durante la entrega de los premios del Día de Andalucía.
...El sano ejercicio de la modestia abundó ayer en el Palacio de Congresos durante la entrega de los «laureles» autonómicos... «Le dedicamos esto a toda la comunidad educativa: nosotros sólo hacemos nuestro trabajo, que no es poco», precisó la directora del Colegio Colón, Pilar Dolores Cano, para subrayar que uno de los méritos del centro educativo es que se dan clases de religión islámica para los niños que lo soliciten. Poco después sonaría Lennon en el Palacio de Congresos. «Imagina que no hay religión; imagina a la gente viviendo en paz». JohnLennon, claro, murió asesinado.
 DesdeLogorño

Host / IP guardada Visita http://www.elcorreodigital.com/vizcaya/pg060224/prensa/noticias/Rioja/200602/24/VIZ-RIO-130.html 		  24 de Febrero de 2006, 13:21:17

No más 'Casos Jokin'
V. D./ 24/02/2006
en marcha OBSERVATORIO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Las alarmas sobre el 'bullying' o acoso escolar saltaron cuando Jokin, un joven de 14 años, se suicidó en la madrugada del 21 de septiembre de 2004 arrojándose desde la muralla de Hondarribia. Antes de suicidarse, escribió la palabra 'libre'. Atrás dejaba palizas y vejaciones que duraban más de un año. El 15 de septiembre había dejado de ir a clase, pero sus padres y profesora acordaron su vuelta para el día 21. No volvió.
 PorLaIgualdad

Host / IP guardada 		  23 de Febrero de 2006, 22:29:31

p
a
z
no v i o l e n c i a

armisticio
LA PALABRA la unica arma
 ELENA_DE_WHITE

Host / IP guardada 		  22 de Febrero de 2006, 13:12:51

El mundo necesita:
-Hombres que sean sinceros y honrados en lo más íntimo de sus almas
-Hombres que no teman dar al pecado el nombre que le corresponde
-Hombres que no se vendan ni se compren
-Hombres que se mantengan de parte de la justicia aunque se desplomen los cielos.

ELENA DE WHITE
Rº BP.
 argijokin

Host / IP guardada Visita http://www.marinaveracruz.net/montajes/41.-oracion%20de%20Gandhinuevo.zip 		  21 de Febrero de 2006, 11:14:39

CREDO DE GANDHI
“CUANDO UN ÚNICO HOMBRE ALCANZA LA PLENITUD DEL AMOR, NEUTRALIZA EL ODIO DE VARIOS...”
Creo en mi mismo;
Creo en los que trabajan conmigo;
Creo en mis amigos;
Creo en mi familia.
Creo que Dios me dará todo lo que necesito para triunfar,
mientras que yo me esfuerce para alcanzarlo
con medios lícitos y honestos;
Creo en las oraciones y nunca cerrare mis ojos para dormir
sin pedir antes la debida orientación con el fin de
ser paciente con los otros y tolerante con
los que no creen en lo que yo creo;
Creo que el triunfo es el resultado del esfuerzo inteligente,
que no depende de suerte, de magia, de amigos,
compañeros dudosos o de mi jefe;
Creo que tomaré de la vida exactamente lo que en ella ponga.
Y asi siendo, seré cauteloso cuando trate a los otros,
como quiero que ellos sean conmigo.
No calumniaré aquellos que no me gustan;
No disminuire mi trabajo por ver que los otros lo hacen;
Prestaré el mejor servicio de que sea capaz,
porque me juré a mi mismo triunfar en la vida
y sé que el triunfo es siempre el resultado del
esfuerzo consciente y eficaz.
Finalmente, perdonaré a los que me ofendan,
porque comprendo que hay veces
que ofendo a los otros y necesito de perdón.
( M. K. Gandhi )

* URL Oración de Gandhi.zip
 DesdeSevilla

Host / IP guardada 		  20 de Febrero de 2006, 19:15:18

Educar a los niños en la paz desde la escuela
en la convivencia pacífica".

El entorno escolar como promotor de paz, "es el motivo inspirador, urgente y necesario" que, por sexto año consecutivo, convocó en el IES Murillo de Sevilla a pedagogos y alumnos activistas de la tolerancia y el diálogo, "más allá de las fronteras de la propia aula".
VI Jornadas ‘La escuela, promotora de una cultura de paz’, que organizan un colectivo de profesores andaluces con el fin de promover en el ámbito escolar una educación basada en los principios enunciados en la Carta de las Naciones Unidas y en el respeto de los derechos humanos, la democracia y la tolerancia, así como la promoción del desarrollo y la educación para la paz. La europarlamentaria vasca Rosa Díez será la encargada este año de pronunciar la conferencia inaugural de este encuentro de profesores, alumnos y padres, en el que están implicadas más de veinte mil personas y en el que participan representantes de sesenta y seis centros escolares.
 

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